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C程序设计实验报告

原作者: [db:作者] 来自: [db:来源] 收藏 邀请

实验项目:______部分基本的程序语句和程序简单算法设计实验_______________________________________

姓名:___伍臣林_________实验地点:__514物联网实验室_______实验时间____2019.3.19_______

一、实验目的与要求

1、字符与ASCII码

● 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示;

● 了解字符的类型,字长其数的表示范围;

● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据;

● 熟练使用printf()输出变量。

2、运算符与表达式的应用

●掌握算术运算符的使用;

●正确定义程序的变量;

● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据;

● 熟练使用printf()输出变量。

3、顺序结构应用程序

●掌握算术运算符的使用;

●正确定义程序的变量;

● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据;

● 熟练使用printf()输出变量。

4、数学函数的算法描述

●用IF语句根据条件的真假进行判断

●掌握运算符的运算规则

5、鸡兔同笼的算法描述

●用IF语句根据条件的真假进行判断

●掌握运算符的运算规则

6、确定坐标的算法描述

●用IF语句根据条件的真假进行判断;

●掌握运算符的运算规则

 

 

二、实验内容

1、实验练习:

1问题的简单描述:任意输入一个大写字母,要求转换成小写字母输出,并输出这个小写字母相邻的两个字母以及它们的ASICC码。

2实验代码:

 1 #include<stdio.h>
 2 main()
 3 {
 4     char a,b,c,d;
 5     printf("请输入一个大写字母");
 6     scanf("%c",&a);
 7     b=a+31;
 8     c=a+32;
 9     d=a+33;
10     printf("输出小写字母:%c,%c,%c\n",b,c,d);
11     printf("输出ASCII码:%d,%d,%d\n",b,c,d);
12     
13 }

 

根据同学提醒,我区分出%d和%c的差别了。

2、实验练习:

1问题的简单描述:从键盘输入一个三位整数,将输出该数的逆序数。例如、输入123,输出321.

2实验代码:

#include<stdio.h>
int main()
{
 int a,b,c,x,y;
 printf("请输入一个三位的正整数:\n");
 scanf("%d",&x);
 a=x/100;
 b=(x%100)/10;
 c=x%10;
 y=c*100+b*10+a;
 printf("%d: %d\n",x,y);
}

3问题分析:逆序数,主要问题是将百分位变为个位。经过老师讲解,可以利用  %   /   分别对输入数据整除取整或是取余数 经过y=c*100+b*10+a; 来实现逆序数的输出。

3、实验练习

1问题的简单描述:编辑一个程序,用于医院收费处出纳结算。要求输入所在医院费用(西药费,检查费,材料费,床位费,观察费和护理费),打印出应付钱数,再输入病人所付款数,打印出应找的钱数(已知某病人,西药费268.2元,检查费600元,材料费206研,床位费120元,观察费360元和护理费220元)。

2实验代码:

 1     #include<stdio.h>
 2 int main()
 3 {
 4     float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
 5     printf("输入西药费,检查费,材料费,床位费,观察费,护理费:\n");
 6      scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f,",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
 7     hj=x+j+c+cw+g+f;
 8     printf("应付款:%.2f",hj);
 9     printf("病人付款:");
10     scanf("%f",&fk);
11     zh=fk-hj;
12     printf("计算结果:\n");
13     printf("病人付款=%6.2f元\n应收款=%6.2f元应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh); 
14 
15 }

3问题分析: 变量多步骤复杂,操作过程中有漏掉百分号和分号情况;一一比对排查 最后成功运行!

3、实验练习

1问题的简单描述:有一函数: y=x(x<1);y=2x-1(1<=x<10);y=3x-1(x>=10),请用c语言编写程序进行检查。

2实验代码:

 1 #include<stdio.h>
 2 main()
 3 {
 4     float x,y;
 5     printf("请输入x的值:");
 6     scanf("%f",&x);
 7     if(x<1)  y=x;
 8     else
 9     if(x<10) y=2*x-1;
10     else y=3*x-1;
11     printf("y的值为%.2f\n",y);
12     
13 }

3问题分析:简单的条件语句 此题在操作过程中没遇见什么困难!

3、实验练习

1问题的简单描述:已知鸡兔的总头数为h,总脚数为f,求鸡兔各有多少只?请用c语言编写程序进行检查。

2实验代码:

 1 #include<stdio.h>
 2 main()
 3 {
 4     int h,f,x,y;
 5     printf("鸡兔总数,鸡兔总脚数:");
 6     scanf("%d,%d",&h,&f);
 7     if(h>0&&f>0)
 8     {
 9         x=(4*h-f)/2;
10         y=(f-2*h)/2;
11         printf("鸡:%d 兔:%d\n",x,y);
12         
13     }
14     else
15     printf("输入错误!\n");
16 }

3问题分析:这个问题的难点就是计算鸡兔数量的表达式,但是由于流程图已经给出我们表达式,所以这个题目简直在调侃我们!稍稍注意一下c中的乘号以及大括号的用法情况。

3、实验练习

1问题的简单描述:根据平面坐标,输出圆塔的高度。有4个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(2,-2),(-2,-2),圆半径为1。这四个塔的高度均为10m,塔以外无建筑物。现输入任一点坐标,若该点坐标在任一圆塔内,则输出圆塔的高度;若该点不在圆塔内,则输出0。

2实验代码:

 1 #include<stdio.h>
 2 #include<math.h>
 3 main()
 4 {   int h=10;
 5     float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
 6     printf ("请输入一个点(x,y)");
 7     scanf("%f,%f",&x,&y);
 8     d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
 9     d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
10     d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
11     d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
12     if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
13     printf("该点高度为:0");
14     else 
15     printf("该点高度为:10");
16 }

3问题分析:这个问题主要是操作过程中的平方问题。数学函数头文件一定要有 才可以使用根号的:sqrt

 

 

三、实验小结(在本次实验中收获与不足)

在实验室操作过程中,对于一些修饰符号的选择有点生疏,键盘还是不够熟练 总是打错代码或者是漏掉分号,寻址操作符&。多加练习 写代码的速度是可以提上去的。经过不断的排查 看见一个个程序被运行成功,那叫一个喜悦!


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
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