Perl教学控制结构

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一、条件判断
  if ( <expression>) {
    <statement_block_1>
  }
  elsif ( <expression> ) {
    <statement_block_2>
  }
  ...
  else{
    <statement_block_3>
  }

二、循环：
1、while循环
  while ( <expression> ) {
    <statement_block>
  }
2、until循环
  until ( <expression> ) {
    <statement_block>
  }
3、类C的for循环，如
  for ($count=1; $count <= 5; $count++) {
    # statements inside the loop go here
  }
下面是在for循环中使用逗号操作符的例子：
  for ($line = <STDIN>, $count = 1; $count <= 3;   $line = <STDIN>, $count++) {
    print ($line);
  }
它等价于下列语句：
  $line = <STDIN>;
  $count = 1;
  while ($count <= 3) {
    print ($line);
    $line = <STDIN>;
    $count++;
  }
4、针对列表(数组)每个元素的循环：foreach，语法为：
  foreach localvar (listexpr) {
    statement_block;
  }
例：
  foreach $word (@words) {
    if ($word eq "the") {
      print ("found the word 'the'\n");
    }
  }
注：
(1)此处的循环变量localvar是个局部变量，如果在此之前它已有值，则循环后仍恢复该值。
(2)在循环中改变局部变量，相应的数组变量也会改变，如：
  @list = (1, 2, 3, 4, 5);
  foreach $temp (@list) {
    if ($temp == 2) {
      $temp = 20;
    }
  }
此时@list已变成了(1, 20, 3, 4, 5)。
5、do循环
  do {
    statement_block
  } while_or_until (condexpr);
  do循环至少执行一次循环。
6、循环控制
  退出循环为last，与C中的break作用相同；执行下一个循环为next，与C中的continue作用相同；PERL特有的一个命令是redo，其含义是重复此次循环，即循环变量不变，回到循环起始点，但要注意，redo命令在do循环中不起作用。
7、传统的goto label;语句。

三、单行条件
  语法为statement keyword condexpr。其中keyword可为if、unless、while或until，如：
    print ("This is zero.\n") if ($var == 0);
    print ("This is zero.\n") unless ($var != 0);
    print ("Not zero yet.\n") while ($var-- > 0);
    print ("Not zero yet.\n") until ($var-- == 0);
  虽然条件判断写在后面，但却是先执行的。